Proyecto del Senado (PS0374)

Cuatrienio:2025-2028Fecha de Radicación:02/26/2025
Título:Para crear la “Ley para el Destaque de Empleados Públicos como Asistentes de Servicio (T1) de sus Hijos en el Programa de Educación Especial”, a los fines de permitir que empleados públicos puedan solicitar y obtener un destaque de su agencia al Departamento de Educación para desempeñarse como T1 de sus hijos, garantizando así un apoyo especializado y continuo dentro del sistema educativo.; y para otros fines relacionados.
  • Radicado

    Fecha: 02/26/2025

    wordps0374-25.doc

  • Aparece en Primera Lectura del Senado

    Fecha: 02/27/2025

  • Referido a Comisión(es)

    Fecha: 02/27/2025

    Comisión de Educación, Arte y Cultura

    Comisión De Trabajo y Relaciones Laborales

  • Vista Pública: Salón María Martínez de Pérez Almiroty

    Fecha: 10/22/2025

    Hora: 09:00 AM

    Comisión de Educación, Arte y Cultura

  • 1er Informe Conjunto Comisiones rendido con enmiendas

    Fecha: 11/07/2025

    wordps0374-inf.docx

    Comisión de Educación, Arte y Cultura

    Comisión De Trabajo y Relaciones Laborales

  • Entirillado del Informe

    Fecha: 11/07/2025

    wordps0374-ent.doc

  • Remitido a la Comisión de Reglas y Calendario del Senado

    Fecha: 11/07/2025

  • En el Calendario de Ordenes Especiales del Senado

    Fecha: 11/10/2025

  • Aprobado con enmiendas del informe

    Fecha: 11/10/2025

  • Aprobado por el Senado en Votación Final

    Fecha: 11/10/2025

    pdfMeasuresAndVotes (4)-16.pdf

    Votos a favor: 17

    Votos en contra: 10

    Votos abstenidos: 0

    Votos ausentes: 1

  • Texto de Aprobación Final enviado a la Cámara

    Fecha: 11/10/2025

    wordps0374a-25.doc

  • Aparece en Primera Lectura de la Cámara

    Fecha: 11/12/2025

  • Referido a Comisión(es)

    Fecha: 11/12/2025

    Comisión de Educación

  • Reunión Ejecutiva: Oficina de la Comisión

    Fecha: 02/26/2026

    Hora: 10:00 AM

    Comisión de Educación

  • Comisión no recomienda aprobación de la medida

    Fecha: 02/26/2026

    wordPS0374-n.docx

    Comisión de Educación

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