Resolución del Senado (RS0074)

Cuatrienio:2025-2028Fecha de Radicación:02/28/2025
Título:Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico a realizar una investigación sobre el servicio de asistentes de educación especial T1 y T2 del Departamento de Educación, su disponibilidad para todo el estudiantado de educación especial, el proceso de reclutamiento de asistentes, sus necesidades, remuneración y condiciones de empleo, los recursos disponibles para ejercer el servicio y demás asuntos indispensables que redunden en una instrucción efectiva; y para otros fines relacionados.
  • Radicado

    Fecha: 02/28/2025

    wordrs0074-25.doc

  • Aparece en Primera Lectura del Senado

    Fecha: 03/06/2025

  • Referido a Comisión(es)

    Fecha: 03/06/2025

    Comisión de Asuntos Internos

  • 1er Informe Comisión rendido con enmiendas

    Fecha: 04/02/2025

    wordrs0074-Inf.doc

    Comisión de Asuntos Internos

  • Entirillado del Informe

    Fecha: 04/02/2025

    wordrs0074-ent.doc

  • Remitido a la Comisión de Reglas y Calendario del Senado

    Fecha: 04/02/2025

  • Se retira 1er Informe

    Fecha: 10/01/2025

  • Devuelto a la Comisión(es)

    Fecha: 10/01/2025

    Comisión de Asuntos Internos

  • 2do Informe Comisión rendido con enmiendas

    Fecha: 05/27/2026

    pdfrs0074-Inf (2do).pdf

    Comisión de Asuntos Internos

  • Entirillado del Informe

    Fecha: 05/27/2026

    pdfrs0074-ent (2do).pdf

  • Remitido a la Comisión de Reglas y Calendario del Senado

    Fecha: 05/27/2026

  • En el Calendario de Ordenes Especiales del Senado

    Fecha: 06/04/2026

  • Aprobado con enmiendas del informe

    Fecha: 06/04/2026

  • Aprobado por el Senado en Votación Final

    Fecha: 06/04/2026

    pdfvotRS74.pdf

    Votos a favor: 26

    Votos en contra: 0

    Votos abstenidos: 0

    Votos ausentes: 2

  • Texto de Aprobación Final en Senado

    Fecha: 06/04/2026

    pdfrs0074a-26 (2do).pdf

  • Referido a Comisión(es)

    Fecha: 06/04/2026

    Comisión de Educación, Arte y Cultura

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