Radicada09/01/2023
Autor(es): María de Lourdes Santiago Negrón
Co-Autor(es): Ramón Ruiz Nieves
Título: Para ordenar al Departamento de Educación de Puerto Rico producir, dentro de un término de un (1) año, un informe sobre el estado térmico en las escuelas públicas.
Radicada09/26/2023
Autor(es): Ramón Ruiz Nieves
Título: Para ordenar a la Oficina de Turismo del Departamento de Desarrollo Económico y Comercio del Gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico que confeccione, y distribuya entre los pasajeros que utilicen las facilidades aeroportuarias, un documento enumerando los derechos que posee el pasajero frente a las compañías que proveen servicios de transportación aérea en Puerto Rico y para otros fines relacionados.
Radicada10/23/2023
Autor(es): José Luis Dalmau Santiago
Co-Autor(es): Elizabeth Rosa Vélez, Ada García Montes, Migdalia González Arroyo, Rosamar Trujillo Plumey, Javier Aponte Dalmau, Ramón Ruiz Nieves, Albert Torres Berríos
Por Petición: Salvador Gómez Colón (estudiante)
Título: Para ordenar al Secretario del Departamento de Educación de Puerto Rico llevar a cabo todas las gestiones necesarias para poner en vigor lo dispuesto en el inciso (66) del Artículo 2.06 de la Ley 85-2018, según enmendada, conocida como “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”, en relación con la implementación en el currículo escolar, en todos los niveles, temas de Mitigación, Adaptación y Resiliencia al Cambio Climático; y para otros fines relacionados.
Radicada02/12/2024
Autor(es): Rubén Soto Rivera
Por Petición:
Título: Para ordenar al Departamento de Educación a crear el perfil del estudiante con doble excepcionalidad y a realizar un censo de estos estudiantes, a los fines de visibilizar a esta población y sentar las bases para la creación de política pública futura y específica en beneficio de estas personas.
Radicada02/29/2024
Autor(es): María de Lourdes Santiago Negrón
Título: Para ordenar al Departamento de Educación (1) realizar un estudio o avalúo formal que documente los efectos de la pandemia reciente –y de los modelos de instrucción a distancia desarrollados a consecuencia de ésta– sobre el aprovechamiento académico del estudiantado registrado en el Programa de Educación Especial; (2) enmendar la “Guía para adaptar el calendario de secuencia curricular y adecuar el contenido curricular en situaciones de emergencia” con el fin de establecer protocolos o guías más precisas para enfrentar la eventualidad de una epidemia, pandemia, desastre natural, emergencia u otro evento de fuerza mayor, que interrumpa el tiempo lectivo ordinario a nivel regional o territorial, con énfasis particular en cómo garantizar los servicios a que tiene derecho la niñez con diversidad funcional por disposición constitucional, estatutaria y determinación judicial; (3) desarrollar módulos, clases en video, bancos de tareas y materiales didácticos especializados para estudiantes con necesidades especiales diversas que comtemplen estrategias de instrucción individualizada y diferenciada que hagan adecuada la educación a distancia para el estudiantado del Programa de Educación Especial (conforme a Derecho) en momentos de emergencia, sin excluir a estudiantes con diversidad auditiva o visual; y para establecer otras disposiciones complementarias.
Aprobado por la Cámara
Enviado al Gobernador
Resolución Conjunta
Aprobado por la Cámara
Enviado al Gobernador
Resolución Conjunta
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Enviado al Gobernador
Resolución Conjunta